Diptarama Hendrian 研究室

主宰者：Diptarama Hendrian
東北大学

AI 要約（直近 5 年の研究成果）

本研究室は、子どもの創造性がどのように発達するのかを、脳画像と行動特性の両面から調べています。特に、親のしつけ方と子ども自身の認知的特徴という二つの要因が、脳の構造や創造的な能力にどう影響するかに着目しています。 研究では、脳の体積を詳細に測定する画像解析手法を用いて、親の養育態度と子どもの認知スタイルの相互作用が脳発達に及ぼす効果を検討しています。子どもには、共感的に考える傾向と論理的・体系的に考える傾向という異なる認知特性があり、この違いに応じて、どのような親のかかわり方が創造性を促進するのかが異なる可能性があると予想しています。 このように、個々の子どもの認知特性に適した親のサポート方法を明らかにすることで、創造的な発達を支援するための実践的な指針を提供することを目指しています。

※ AI（Claude）が、公開されている論文要旨から研究の問い・手法・主要な発見を事実情報として抽出・再構成して自動生成しています。誤りを含む可能性があるため、正確性は研究室公式情報でご確認ください。

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