Trent Brown 研究室

主宰者：Trent Brown
東京大学

AI 要約（直近 5 年の研究成果）

当研究室は、グローバル・サウス（開発途上国）における職業訓練と技能習得の社会的側面を研究しています。特に農業部門における公式な訓練プログラムが、学習者の期待、社会関係、そして人生経路にどのような影響を与えるかを中心に調査しています。インドの「Skill India」計画やインドネシアの若年層農業政策など、実際の国家的イニシアティブを対象として、文献分析やフィールドワークを通じた質的調査を行っています。 研究の主な問い関心は、技能開発がもたらす社会的矛盾にあります。一方では訓練プログラムが農業者の従来の知識体系を損失させる可能性を指摘する一方で、他方では新たな技能習得がジェンダーやカースト規範に抵抗する可能性をも検討しています。特に、訓練が学習者の現実的でない雇用期待を生み出し、不公正な社会構造が技能活用を制限する状況に注目しています。 さらに、技能習得の過程を単なる個人的な学習ではなく、地理的条件、社会制度、さらには人間以外の存在を含めた関係性のなかで捉えようとしています。日常的な実践を通じた学習が、社会的困難や環境的変化とどう関係するのかを理論的に問い直す研究活動を展開しており、開発政策が見落としやすい社会的複雑性の解明を目指しています。

※ AI（Claude）が、公開されている論文要旨から研究の問い・手法・主要な発見を事実情報として抽出・再構成して自動生成しています。誤りを含む可能性があるため、正確性は研究室公式情報でご確認ください。

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