Minoru Ohtani 研究室

主宰者：Minoru Ohtani

金沢大学

AI 要約（直近 5 年の研究成果）

出版社方針により論文要旨が公開されていないため、AI 要約は提供していません。論文タイトルと DOI のみ下にてご案内します。

※ AI（Claude）が、公開されている論文要旨から研究の問い・手法・主要な発見を事実情報として抽出・再構成して自動生成しています。誤りを含む可能性があるため、正確性は研究室公式情報でご確認ください。

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関連研究室(8 件)

研究成果（6 件）

[2025] Advances in Task Design in Mathematics Education
DOI: https://doi.org/10.1007/s11858-025-01690-3
[2025] オランダ中等学校上部構造の数学科における STEAM教育：— Cito「全国共通試験」の問題分析 —
DOI: https://doi.org/10.24517/0002002586
[2024] Task Design and Analysis
DOI: https://doi.org/10.1142/9789811287152_0062
[2023] Design and Analysis of Inquiry-Based Lessons Using ICT in High School Mathematics : The Case of Epidemies of Infection Diseases
DOI: https://doi.org/10.24517/00069045
[2021] Teaching Ratio in the Elementary Mathematics: An Approach to "Unit Quantity" with respect to "Change and Relation"
DOI: https://doi.org/10.24517/00061939
[2021] 小学校算数科における割合指導 : 「変化と関係」領域における「単位量当たりの大きさ」の新しい位置づけ

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