Masanori Yamada 研究室

主宰者：Masanori Yamada
九州大学

AI 要約（直近 5 年の研究成果）

この研究室は、情報技術を活用した学習支援システムの設計・開発と、その学習効果の検証に取り組んでいます。研究対象は、拡張現実（AR）や仮想現実（VR）などの没入型デジタル環境から電子教科書に至るまで多岐に渡り、言語学習、STEM教育、職業訓練など様々な学習場面を扱っています。これらのシステムがいかに学習者の認知発達やスキル習得を促進できるかを、実験的手法で検証することが基本的なアプローチとなっています。 特に注力されているのは、学習分析と呼ばれるデータ駆動型の手法を用いた学習の可視化です。電子教科書やダッシュボードから得られる学習ログを時系列で分析し、学習者の戦略や思考パターンの違いを明らかにしています。また学習分析ダッシュボードなどのフィードバック機能を組み込むことで、学習者自身が自分の学習過程を監視・反省できるメタ認知能力の育成を目指しています。 加えて、機械学習モデルの安全性向上やロバスト性改善といった技術的な課題にも取り組んでおり、教育応用を見据えた基礎研究も並行して進められています。このように、学習科学と情報技術を統合したアプローチを通じて、より効果的で適応的な学習環境の実現に貢献する研究を展開しています。

※ AI（Claude）が、公開されている論文要旨から研究の問い・手法・主要な発見を事実情報として抽出・再構成して自動生成しています。誤りを含む可能性があるため、正確性は研究室公式情報でご確認ください。

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