Yoshihiko Suzuki 研究室

本研究室では、医療従事者の教育と安全文化の構築に関する研究を進めています。具体的には、医学生や研修医が臨床実践の場でどのように学習し、成長するかを科学的に検証することを目指しています。パンデミック下での臨床実習の経験、医療事故報告書作成時の教育効果、および臨床現場での危険予測能力の育成など、段階的な学習過程を対象としています。 手法としては、医学教育の現場で実際に講座や訓練プログラムを導入し、その参加者の記述内容や学習成果を比較分析する方式を採用しています。例えば、事故報告書作成の研修では、事実の正確な記述を促すための具体的な指標（いつ・どこで・誰が・何を・なぜ・どのように）を提供し、その前後で報告書の質的な改善を測定します。また安全管理に関しては、臨床経験の浅い学生段階から危機認識スキルを段階的に習得させ、その効果を検証しています。 これらの研究を通じて、本研究室は医療現場における事故防止や安全性向上に寄与する人材育成の方法論を明らかにしようとしています。医学教育と実践的な安全管理を統合した、現場指向型の教育改善に関わる研究グループです。