Hideyuki Haraguchi 研究室

主宰者：Hideyuki Haraguchi
国立精神・神経医療研究センター・National Institute of Mental Health

AI 要約（直近 5 年の研究成果）

本研究室は、発達障害の特性がある人々、特に自閉症スペクトラム障害（ASD）のある個人を支援するための実践的な方法を開発・検証することに取り組んでいます。具体的には、就職面接やコミュニケーション能力の習得を促進するための訓練プログラムを設計し、その有効性を検討しています。また、教育機関における支援体制の整備状況を把握するための調査研究も行っており、大学から専門学校まで幅広いレベルの高等教育機関でのニーズ把握を進めています。 訓練プログラムの開発では、ロボットやコンピュータグラフィックスを活用したシステムを導入しています。オンライン面接訓練や遠隔操作ロボットを用いたコミュニケーション教育など、対面による接触を避けながら実践的なスキル習得を可能にする工夫を行っています。これらのシステムでは、参加者が複数人でグループを構成し、異なる役割を担当することで、相互作用を通じた学習を実現しています。 さらに、発達障害の特性と個人の心理社会的状態との関連性に関する調査研究も展開しており、診断の有無に関わらず発達障害特性を示す子どもや保護者への支援のあり方を検討しています。親への訓練プログラムの効果検証を含め、実際の地域社会での支援実践とその改善に関する証拠収集を進めています。

※ AI（Claude）が、公開されている論文要旨から研究の問い・手法・主要な発見を事実情報として抽出・再構成して自動生成しています。誤りを含む可能性があるため、正確性は研究室公式情報でご確認ください。

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