Toru Fujinaka 研究室
主宰者:Toru Fujinaka
広島大学
AI 要約(直近 5 年の研究成果)
藤中 徹研究室では、プログラミング教育におけるビジュアルと文字ベースのコーディング環境の統合に取り組んでいます。高校生を対象とした計算思考力の育成を念頭に、ブロック形式の視覚的なプログラミングから、Pythonやjavascriptなどの実際の文字コードへの移行を円滑にするツール開発を進めています。中間表現としてxml形式を活用することで、異なるプログラミング言語間での双方向的な自動変換を実現し、学習者の理解を支援する環境を構築しています。
同時に、ウェブページ制作の学習支援ツールの開発も行っており、ビジュアルブロックとHTMLテキストの自動相互変換機能を備えたエディタの実装に取り組んでいます。ウェブアプリケーション開発では一般的に困難とされているローカル画像ファイルの読み込みを可能にするため、Chrome拡張機能やFile System Access APIなどの技術的工夫を施し、実用的なツール実装を実現しています。これらの研究を通じて、初心者から中級者への段階的な学習を支援するシステム開発を目指しています。
※ AI(Claude)が、公開されている論文要旨から研究の問い・手法・主要な発見を事実情報として抽出・再構成して自動生成しています。誤りを含む可能性があるため、正確性は研究室公式情報でご確認ください。
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研究成果(3 件)
- DOI: https://doi.org/10.1109/iciet66371.2025.11046278
- DOI: https://doi.org/10.1109/iciet60671.2024.10542797
- DOI: https://doi.org/10.1109/iciet56899.2023.10111215
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