Yoshiko Goda 研究室

主宰者：Yoshiko Goda
熊本大学

AI 要約（直近 5 年の研究成果）

本研究室では、教育現場での学習成果の向上と学習者の自己認識の向上に関する研究を行っています。特に、学習管理システムやデータ分析を活用して、学習者の行動パターンや学習意識を可視化し、それが実際の学習成果にどのような影響を与えるかを調査しています。また、オンライン学習環境における自己調整学習やメタ認知能力の発展を支援する仕組みについても探究しており、技術と教育設計の融合を通じて、より効果的な学習環境の構築を目指しています。 さらに、生成AIや仮想現実といった新しい技術を教育に統合する際の課題と可能性についても検討しています。プロジェクト型学習やアクティブラーニングの実践において、これらの技術をどのように活用すれば学習成果が向上するか、また学習者の経験がどう変化するかを実証的に分析しています。加えて、新入社員の職場での成長過程を追跡調査したり、学習支援者に必要なスキルを評価したりと、教育現場だけでなく職業訓練や組織開発の領域にも研究を拡げています。 全体として、データに基づいた教育改善、学習者の多様な成長パターンの理解、そして新しい技術がもたらす学習体験の変化を、理論と実証研究の両面から明らかにすることが、この研究室の中心的な関心事といえます。

※ AI（Claude）が、公開されている論文要旨から研究の問い・手法・主要な発見を事実情報として抽出・再構成して自動生成しています。誤りを含む可能性があるため、正確性は研究室公式情報でご確認ください。

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