Debopriyo Roy 研究室

この研究室は、教育と医療の現場において技術をどのように活用できるかを探求しています。特に、人工知能やデジタルツールが学習や患者ケアにもたらす影響を調査することが中心的なテーマです。英語教育の文脈では、学生が生成AI（具体的には大規模言語モデル）を使いこなすスキル、つまりプロンプト工学がどのように文章作成や情報整理に役立つかを検討しています。同時に、概念図や要約作成といった従来の学習方法とAIの組み合わせにより、学生の理解がどう深まるかについても研究を進めています。 医療分野では、高齢化社会における患者ケアの課題に注目し、ウェアラブル機器やモバイルヘルスアプリケーション、スマート監視システムといった支援技術が実際の臨床現場でどの程度有効かを体系的に分析しています。論文やケーススタディを集約した文献調査を通じて、これらの技術導入にともなうデータプライバシー、アルゴリズムの偏り、規制上の課題といった現実的な障壁を明らかにしようとしています。 こうした取り組みの根底には、技術導入の効果を単なる理論だけでなく、実際の運用環境での証拠に基づいて評価する姿勢があります。セマンティックウェブやオントロジーなどの情報設計手法も視野に入れながら、教育と医療の双方において、より実用的で倫理的に配慮された技術活用の道を探索しています。