Mizue Kayama 研究室

主宰者：Mizue Kayama
信州大学

AI 要約（直近 5 年の研究成果）

本研究室では、プログラミング、モデリング、システム設計といった情報技術の教育方法の開発に取り組んでいます。洗濯機やロボット、マイコンボードといった身近な機器を題材に、実際に手を動かしながら学べる教材を設計しています。特に小学生から中学生を対象に、プログラミングの基礎概念、情報の符号化、システムの動作原理を理解させることを目指しており、問題解決型学習やSTEAM教育の枠組みを活用した授業実践を行っています。 これらの教材開発では、プログラミングやモデル駆動開発といった手法を組み合わせ、学生が創意性と主体性をもって学習できる環境構築が重視されています。情報技術と美術やものづくりを統合した教材も開発されており、学生の興味・関心を高めながら計算的思考力を育成することが目標です。さらに、人間の動きや音声特性、脳活動といった生理的・物理的現象を計測・分析する研究も展開しており、教育支援や健康寿命の延伸に関する実践的なプログラム開発にも従事しています。

※ AI（Claude）が、公開されている論文要旨から研究の問い・手法・主要な発見を事実情報として抽出・再構成して自動生成しています。誤りを含む可能性があるため、正確性は研究室公式情報でご確認ください。

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